赛前分析
2025年12月06日21:45【匈甲联赛第16轮】德布雷辛尼对阵普斯卡什学院,主队德布雷辛尼近10场比赛统计,取得5胜4平1负、进球16个、失球10个、胜率50%;客队普斯卡什学院近10场比赛统计,取得3胜3平4负、进球12个、失球14个、胜率30%。双方最近10场历史交战比赛统计,德布雷辛尼取得2胜1平7负、进球11个、失球19个、胜率20%、场均进球1.10个、场均失球1.90个。关注360直播吧,查看更多德布雷辛尼vs普斯卡什学院比分预测分析。
历史交战
进球11/失球19/胜率20%| 联赛/日期 | 主队 | 比分 | 客队 | 半场 | 角球 |
|---|---|---|---|---|---|
| 匈甲 2025/08/23 | 普斯卡什学院 | 1-3 | 德布雷辛尼 | 0-1 | 6-6 |
| 匈甲 2025/05/10 | 普斯卡什学院 | 4-2 | 德布雷辛尼 | 2-0 | 6-2 |
| 匈甲 2025/02/16 | 德布雷辛尼 | 1-2 | 普斯卡什学院 | 1-0 | 3-3 |
| 匈甲 2024/10/05 | 普斯卡什学院 | 1-0 | 德布雷辛尼 | 0-0 | 5-1 |
| 匈甲 2024/05/18 | 普斯卡什学院 | 4-1 | 德布雷辛尼 | 2-1 | 6-0 |
| 匈甲 2024/02/25 | 德布雷辛尼 | 1-0 | 普斯卡什学院 | 0-0 | 4-2 |
| 匈甲 2023/10/28 | 普斯卡什学院 | 1-1 | 德布雷辛尼 | 1-1 | 4-3 |
| 匈甲 2023/04/15 | 德布雷辛尼 | 0-1 | 普斯卡什学院 | 0-0 | 5-4 |
| 匈杯 2023/03/03 | 德布雷辛尼 | 1-3 | 普斯卡什学院 | 1-2 | 7-1 |
| 匈甲 2022/11/12 | 普斯卡什学院 | 2-1 | 德布雷辛尼 | 1-1 | 11-0 |
主队近况
进球16/失球10/胜率50%| 联赛/日期 | 主队 | 比分 | 客队 | 半场 | 角球 |
|---|---|---|---|---|---|
| 匈甲 2025/11/29 | 尼尔吉哈萨 | 0-3 | 德布雷辛尼 | 0-2 | 10-0 |
| 匈甲 2025/11/23 | 德布雷辛尼 | 2-1 | 卡辛巴斯凯 | 0-0 | 4-1 |
| 匈甲 2025/11/09 | MTK布达佩斯 | 3-0 | 德布雷辛尼 | 2-0 | 3-5 |
| 匈甲 2025/11/03 | 德布雷辛尼 | 2-1 | 萨拉格斯基 | 2-0 | 4-5 |
| 匈杯 2025/10/31 | 德布雷辛尼 | 1-1 | 捍卫者 | 1-0 | 6-9 |
| 匈甲 2025/10/26 | 德布雷辛尼 | 5-2 | 新佩斯 | 3-0 | 5-5 |
| 匈甲 2025/10/18 | 帕克斯 | 1-1 | 德布雷辛尼 | 0-0 | 13-8 |
| 匈甲 2025/10/05 | 德布雷辛尼 | 1-1 | 吉奥里 | 0-0 | 4-5 |
| 匈甲 2025/09/27 | 迪欧斯捷尔 | 0-0 | 德布雷辛尼 | 0-0 | 2-5 |
| 匈甲 2025/09/21 | 基斯华达 | 0-1 | 德布雷辛尼 | 0-0 | 10-5 |
客队近况
进球12/失球14/胜率30%| 联赛/日期 | 主队 | 比分 | 客队 | 半场 | 角球 |
|---|---|---|---|---|---|
| 匈甲 2025/12/01 | 普斯卡什学院 | 1-2 | 费伦茨瓦罗斯 | 0-0 | 5-6 |
| 匈甲 2025/11/22 | 普斯卡什学院 | 2-0 | 基斯华达 | 1-0 | 7-1 |
| 匈甲 2025/11/10 | 尼尔吉哈萨 | 1-1 | 普斯卡什学院 | 1-0 | 7-4 |
| 匈甲 2025/11/01 | 卡辛巴斯凯 | 1-3 | 普斯卡什学院 | 1-1 | 3-2 |
| 匈甲 2025/10/25 | 普斯卡什学院 | 1-1 | MTK布达佩斯 | 1-0 | 3-9 |
| 匈甲 2025/10/19 | 萨拉格斯基 | 0-1 | 普斯卡什学院 | 0-0 | 1-2 |
| 匈甲 2025/10/04 | 普斯卡什学院 | 0-0 | 新佩斯 | 0-0 | 9-3 |
| 匈甲 2025/09/28 | 帕克斯 | 3-2 | 普斯卡什学院 | 1-1 | 11-3 |
| 匈甲 2025/09/21 | 普斯卡什学院 | 0-2 | 吉奥里 | 0-2 | 6-1 |
| 匈杯 2025/09/14 | 华萨斯 | 4-1 | 普斯卡什学院 | 1-0 | 8-5 |

