赛前分析
2025年11月03日22:15【斯亚U19】马里博尔U19对阵科佩尔U19,主队马里博尔U19近10场比赛统计,取得8胜0平2负、进球37个、失球7个、胜率80%;客队科佩尔U19近10场比赛统计,取得4胜2平4负、进球16个、失球22个、胜率40%。双方最近7场历史交战比赛统计,马里博尔U19取得2胜3平2负、进球15个、失球8个、胜率29%、场均进球2.14个、场均失球1.14个。关注360直播吧,查看更多马里博尔U19vs科佩尔U19比分预测分析。
历史交战
进球15/失球8/胜率29%| 联赛/日期 | 主队 | 比分 | 客队 | 半场 | 角球 |
|---|---|---|---|---|---|
| 斯亚U19 2024/11/22 | 科佩尔U19 | 2-1 | 马里博尔U19 | 0-1 | 8-6 |
| 斯亚U19 2024/03/01 | 科佩尔U19 | 2-2 | 马里博尔U19 | 2-1 | 5-6 |
| 斯亚U19 2022/08/07 | 科佩尔U19 | 0-0 | 马里博尔U19 | 0-0 | 2-7 |
| 斯亚U19 2022/04/09 | 马里博尔U19 | 0-1 | 科佩尔U19 | 0-1 | 2-2 |
| 斯亚U19 2020/02/27 | 科佩尔U19 | 2-2 | 马里博尔U19 | 1-1 | 6-3 |
| 斯亚U19 2018/05/20 | 马里博尔U19 | 7-0 | 科佩尔U19 | 2-0 | 8-5 |
| 斯伐U19 2017/10/27 | 科佩尔U19 | 1-3 | 马里博尔U19 | 0-2 | 8-4 |
主队近况
进球37/失球7/胜率80%| 联赛/日期 | 主队 | 比分 | 客队 | 半场 | 角球 |
|---|---|---|---|---|---|
| 斯亚U19 2025/10/27 | 多姆扎勒U19 | 0-3 | 马里博尔U19 | 0-2 | 6-6 |
| 斯亚U19 2025/10/22 | 马里博尔U19 | 4-2 | 伊利里亚U19 | 2-0 | 8-5 |
| 斯亚U19 2025/10/17 | 路达U19 | 0-4 | 马里博尔U19 | 0-1 | 2-6 |
| 斯亚U19 2025/10/03 | 马里博尔U19 | 3-0 | 格林纳丁斯U19 | 3-0 | 2-3 |
| 斯亚U19 2025/09/29 | 奥林比查U19 | 1-0 | 马里博尔U19 | 1-0 | 3-7 |
| 斯亚U19 2025/09/21 | 马里博尔U19 | 7-1 | 科瑞卡U19 | 7-1 | 6-6 |
| 斯亚U19 2025/09/15 | NK布雷齐斯U19 | 0-6 | 马里博尔U19 | 0-3 | 0-8 |
| 斯亚U19 2025/08/29 | 马里博尔U19 | 5-0 | 贾德兰德卡尼U19 | 2-0 | 6-3 |
| 斯亚U19 2025/08/25 | 福兹纳U19 | 1-4 | 马里博尔U19 | 1-1 | 8-8 |
| 斯亚U19 2025/08/21 | 马里博尔U19 | 1-2 | 采列U19 | 1-1 | 6-2 |
客队近况
进球16/失球22/胜率40%| 联赛/日期 | 主队 | 比分 | 客队 | 半场 | 角球 |
|---|---|---|---|---|---|
| 斯亚U19 2025/10/22 | 多姆扎勒U19 | 5-0 | 科佩尔U19 | 1-0 | 3-3 |
| 斯亚U19 2025/10/03 | 伊利里亚U19 | 4-4 | 科佩尔U19 | 0-0 | 0-0 |
| 斯亚U19 2025/09/29 | 科佩尔U19 | 4-2 | 采列U19 | 0-1 | 4-3 |
| 斯亚U19 2025/09/19 | 路达U19 | 3-2 | 科佩尔U19 | 1-1 | 4-4 |
| 斯亚U19 2025/09/15 | 科佩尔U19 | 0-3 | 拉多米尔杰U19 | 0-2 | 2-8 |
| 斯亚U19 2025/08/31 | 格林纳丁斯U19 | 0-1 | 科佩尔U19 | 0-1 | 0-0 |
| 斯亚U19 2025/08/25 | 科佩尔U19 | 1-1 | NK布拉沃U19 | 0-0 | 7-8 |
| 斯亚U19 2025/08/19 | 奥林比查U19 | 1-2 | 科佩尔U19 | 0-2 | 8-3 |
| 斯亚U19 2025/08/15 | 科佩尔U19 | 0-3 | 亚穆尼积U19 | 0-0 | 6-6 |
| 斯亚U19 2025/08/09 | 科瑞卡U19 | 0-2 | 科佩尔U19 | 0-0 | 8-3 |

