球队近况
派利亚科德国学校女篮最近10场比赛,取得5胜5负,胜率为50%,场均得分66.80,场均失分69.70。主场作战时,取得5胜4负,胜率为56%,场均得分75.78,场均失分73.00。客场作战时,取得4胜5负,胜率为44%,场均得分67.67,场均失分67.44。
最近战绩
场均得分66.80/失分69.70/胜率50%| 联赛/日期 | 主队 | 比分 | 客队 | 半场 |
|---|---|---|---|---|
| 智利女联 2025/12/08 | 上普恩特女篮 | 77-63 | 派利亚科德国学校女篮 | 34-33 |
| 智利女联 2025/11/24 | 派利亚科德国学校女篮 | 68-48 | 奥斯特拉尔大学女篮 | 35-24 |
| 智利女联 2025/11/22 | 奥斯特拉尔大学女篮 | 58-66 | 派利亚科德国学校女篮 | 38-36 |
| 智利女联 2025/11/20 | 派利亚科德国学校女篮 | 82-85 | 奥斯特拉尔大学女篮 | 37-42 |
| 智利女联 2025/11/09 | 奥斯特拉尔大学女篮 | 65-77 | 派利亚科德国学校女篮 | 31-33 |
| 智利女联 2025/11/01 | 派利亚科德国学校女篮 | 72-85 | 奥斯特拉尔大学女篮 | 44-39 |
| 智利女联 2025/10/26 | 派利亚科德国学校女篮 | 70-61 | 蒙特港女篮 | 40-32 |
| 智利女联 2025/10/19 | 派利亚科德国学校女篮 | 48-87 | 康塞普西翁大学女篮 | 25-45 |
| 智利女联 2025/10/13 | 康塞普西翁大学女篮 | 70-54 | 派利亚科德国学校女篮 | 29-27 |
| 智利女联 2025/05/24 | 上普恩特女篮 | 61-68 | 派利亚科德国学校女篮 | 28-30 |
主场战绩
场均得分75.78/失分73.00/胜率56%| 联赛/日期 | 主队 | 比分 | 客队 | 半场 |
|---|---|---|---|---|
| 智利女联 2025/11/24 | 派利亚科德国学校女篮 | 68-48 | 奥斯特拉尔大学女篮 | 35-24 |
| 智利女联 2025/11/20 | 派利亚科德国学校女篮 | 82-85 | 奥斯特拉尔大学女篮 | 37-42 |
| 智利女联 2025/11/01 | 派利亚科德国学校女篮 | 72-85 | 奥斯特拉尔大学女篮 | 44-39 |
| 智利女联 2025/10/26 | 派利亚科德国学校女篮 | 70-61 | 蒙特港女篮 | 40-32 |
| 智利女联 2025/10/19 | 派利亚科德国学校女篮 | 48-87 | 康塞普西翁大学女篮 | 25-45 |
| 智利女联 2025/05/22 | 派利亚科德国学校女篮 | 81-92 | 上普恩特女篮 | 42-55 |
| 智利女联 2025/05/11 | 派利亚科德国学校女篮 | 83-50 | 蒙特港女篮 | 51-28 |
| 智利女联 2025/05/05 | 派利亚科德国学校女篮 | 91-64 | 智利南方大学女篮 | 41-31 |
| 智利女联 2025/05/04 | 派利亚科德国学校女篮 | 87-85 | 康塞普西翁大学女篮 | 45-42 |
客场战绩
场均得分67.67/失分67.44/胜率44%| 联赛/日期 | 主队 | 比分 | 客队 | 半场 |
|---|---|---|---|---|
| 智利女联 2025/12/08 | 上普恩特女篮 | 77-63 | 派利亚科德国学校女篮 | 34-33 |
| 智利女联 2025/11/22 | 奥斯特拉尔大学女篮 | 58-66 | 派利亚科德国学校女篮 | 38-36 |
| 智利女联 2025/11/09 | 奥斯特拉尔大学女篮 | 65-77 | 派利亚科德国学校女篮 | 31-33 |
| 智利女联 2025/10/13 | 康塞普西翁大学女篮 | 70-54 | 派利亚科德国学校女篮 | 29-27 |
| 智利女联 2025/05/24 | 上普恩特女篮 | 61-68 | 派利亚科德国学校女篮 | 28-30 |
| 智利女联 2025/05/17 | 蒙特港女篮 | 60-56 | 派利亚科德国学校女篮 | 30-31 |
| 智利女联 2025/04/27 | 蓬塔阿雷纳斯女篮 | 50-74 | 派利亚科德国学校女篮 | 32-47 |
| 智利女联 2024/12/07 | 斯波蒂瓦女篮 | 78-74 | 派利亚科德国学校女篮 | 36-36 |
| 智利女联 2024/11/25 | 康塞普西翁大学女篮 | 88-77 | 派利亚科德国学校女篮 | 44-33 |